Artikel

Här kan du söka och filtrera bland Pedagogsajtens alla artiklar.

”En drivkraft är att se elever lyckas”

Ola Åkerblom, fritidspedagog på Gustavslundsskolan, svarar på nyfikna frågor från Amanda Solvang.

Nyfiken på Matilda Amilon – och på Laiban

Matilda Amilon arbetar på Påarps förskola, där är roboten Laiban sedan en tid tillbaka en aktiv del i verksamheten. Här svarar Matilda på fyra frågor om hur arbetet med Laiban funkar och vad hon tycker om den nya kompisen på förskolan.

Vilka effekter ger det kollegiala lärandet?

Idag ägnar skolor hundratals timmar åt aktiviteter som går under benämningen kollegialt lärande, många gånger med tron att nya insatser i undervisningen ska leda till direkta effekter för eleverna. I själva verket tar vi sällan reda på om det verkligen blev så.

Nyfiken på Amanda Solvang – förstelärare i fritidshem

Amanda Solvang är förstelärare på Brunnsparksskolans fritidshem. På skolan sker en ständig utveckling och det är just det som Amanda tycker är något av det bästa med hennes arbete.

Att lära in ute – på naturskolan

Ett roligt sätt att lära sig mer om utomhuspedagogik och samtidigt engagera och motivera sina elever för natur- och miljöfrågor är att besöka en naturskola. Med utomhuspedagogiken kommer många fördelar och visst går det att arbeta utomhus i de flesta ämnen. Studier visar till exempel att hjärnans möjlighet att lära in förändras när vi är […]

Rågenskolan i Åstorp nominerad till European Health Award 2020

Rågenskolan har sedan hösten 2018 deltagit i Rörelsesatsning i skolan som den svenska regeringen gett Riksidrottsförbundet uppdrag att genomföra. Målet med uppdraget är att arbeta för förbättrad folkhälsa, välbefinnande och skolresultat. Nu nomineras Rågenskolan av Riksidrottsförbundet för sitt framgångsrika arbete.

Nyfiken på speciallärare Susanne Svensson

Susanne Svensson har alltid brunnit för den tidiga läs- och skrivundervisning och för att nå ut till de barn som behöver det lite extra. I sitt nya uppdrag som speciallärare i särskolan har hon stor användning av alla sina erfarenheter, både från olika uppdrag och arbetsplatser.

Nyfiken på Ulrica Gath – rektor

Ulrica Gath har nyligen påbörjat sitt uppdrag som rektor på Holstagårdsskolan. Tidigare arbetade hon som biträdande rektor på Maria Parkskolan. Här delar hon bland annat med sig av sina bästa tips för att kunna vara en bra chef.

Konkret verktyg för studiero – fyra röster om PAX i skolan

En främjande insats som hjälper lärare att hitta strategier som motiverar elever att följa instruktioner, regler och överenskommelser. Så beskriver Michael Jensen den internationellt beforskade modellen PAX som är framtagen för att skapa studiero och trygghet i klassrummet.

Nyfiken på Maria Pettersson – fritidspedagog

Hon är fritidspedagogen och äventyrspedagogen som står bakom ett initiativ där Helsingborgs stadsmässa H22 också ska kunna vara till för barnen. Här berättar hon mer om det projekt som fått arbetsnamnet Barnens H22.