Gästbloggare

Ordet är fritt! Här samlar vi alla våra gästbloggare.

Gläntan talar som TED

”Vet ni hur det känns…?” Så börjar alla TED-tal i åk 9 på Gläntanskolan. I början på höstterminen fick eleverna genomföra ett större arbetsområde som mynnade ut i ett inspelat TED-tal. TED står för Technology, Entertainment, Design – teknologi, underhållning, formgivning. Den första planeringen till eleverna  Planering i Skolbanken med matriser  Jag valde att utgå […]

Kommentar till Barn i Behovs debattartikel på SvD Brännpunkt 12 april 2015

I en debattartikel på SvD Brännpunkt framför Föräldranätverket Barn i Behov krav på en nationell utredning som ”ur ett neuropsykiatriskt perspektiv och utan prestige tar till vara modern forskning om den här gruppens funktionsnedsättningar och för första gången i modern tid skapar en likvärdig skola också för dem”. Ifous välkomnar mer kunskap – både forskning och […]

Geocaching med utmaning

Jag tänker berätta om en aktiv förmiddag med elever från ISH i Barnens skog. Men vi börjar från början… I mars månad kom Michiel van der Gragt från ISH (International School of Helsingborg) till Pedagogiskt Center för att fråga om hur man kunde använda iPaden i matematiken. Vi pratade och kom in på appen ”Geocaching”. […]

Pedagog Helsingborg eller…

… Pedagog Skåne Nordväst Detta är den riktning vi är på väg i med den här bloggen. Vi ska skapa en sajt för pedagoger i regionen som ska vara inspirerande, utmanande, stödjande för pedagogerna i verksamheterna. Syftet med att skapa en samlad webbsajt för Skåne Nordväst är att lyfta fram goda exempel på bra praktiker […]

Elevledda utvecklingssamtal – en win win-situation

En del av vårt uppdrag som lärare är att fortlöpande informera eleven och dess vårdnadshavare om elevens utveckling och i Helsingborgs stad ska en stor del av informationen finnas dokumenterad i Unikum. Enligt skollagen innebär bestämmelserna vidare att vi ska ha ett utvecklingssamtal minst en gång per termin. Hur samtalet ska gå till finns inga […]

På vilket sätt kan BfL hjälpa mig i min undervisning?

Bedömning för lärande (BfL) anses vara ett av de mest kraftfulla verktyg vi har för att höja elevernas prestationer. Det finns förstås även andra faktorer som har en påverkan på elevresultaten som till exempel eleven, skolan, hemmet men när det gäller det som sker i klassrummet i interaktionen mellan lärare och elever har BfL visat […]

Matematik i förskolan

Organisationen för matematikutveckling i förskolan i Helsingborg består av tre delar utifrån mitt sätt att se det, matematikombudsträffar, studiecirkel och den pedagogiska verksamhet som bedrivs på respektive skola. Det jag ska beskriva här är en minimal del av organisationen men jag upplever att den är viktig för pedagogerna.

Förskolebibliotek på Tornérhjelms förskola

Från tankefrö till verklighet. Vägen hit har varit inspirerande, utmanande och rolig. Idén föddes med barnens frågor om att få låna hem böcker i samband med högläsningsstunderna med vår bokpedagog, Gunilla Eklöf, i sagorummet.

Nationella prov i Samhällskunskap

Årets nationella prov har kört igång för våra elever och först ut är Svenska/SvA i år 6.