Digitaliseringsbloggen

På den här bloggen skriver pedagoger och personal med utgångspunkten digitalisering och skola.

Varför digitala prov?

Beroende på vem man frågar så varierar svaret på frågan ”Varför digitala prov?” Det kan vara för att eleverna kräver det, för att Skolverket kräver det, för att lättare kunna följa upp studieresultat eller kanske för att det är mer effektivt. Det finns också flera skäl till att en kommun väljer att erbjuda skolorna digitala […]

LiKA är till för dig!

Är du en av Helsingborgs 1226 lärare inom grund-  eller gymnasieskolan som har genomfört och publicerat självskattningen LiKA lärare? Eller är du skolledare och har varit delaktig i skattningen LIKA ledning av din verksamhet? Vad är då nästa steg?

7 Islands of Bårslöv – ett storyficationprojekt

Äntligen dags för uppstart av Bårslövs skolans projekt “7 Islands of Bårslöv”. Alla elever på skolan från förskoleklass till årskurs 6, är med i detta gemensamma projekt. Ett arbete där vi vill skapa lust och engagemang med hjälp av storyfication.

Datalogiskt tänkande och programmering för mattelärare

Vi är tre pedagoger som går kursen Datalogiskt tänkande och programmering för matematiklärare åk 7-9 i samarbete med Lunds universitet på Pedagogiskt center.

IT-tempen LIKA, för alla för att vi är olika!

Alla är olika men ändå LIKA! I Helsingborgs stads skolor är det beslutat att alla ska genomföra LIKA och ett av skälen är på sätt och vis att det ska bli mer lika, eller åtminstone att man ska få syn på olikheterna. 

Var finns klokheten? På Twitter?

– Tankar från Framtidens lärande 2017 Jag ska vara ärlig! Trots goda intentioner och ett antal försök att twittra i jobbvardagen, så får jag inte till det. Däremot så har jag upptäckt tjusningen med att själv twittra och ta del av andras när jag är på konferens eller liknande tillställningar. Det här är ett försök […]

Mitt bästa tillägg i Chrome

Helsingborgs stads skolor använder G Suite (fd GAFE) sedan några år tillbaka. Många är nöjda med de möjligheter som det innebär.

Från ordbehandlare till penna och papper?

Då var den binära dramaturgin satt och det är dags att välja sida, att göra prov digitalt är en sak, att göra dem med papper och penna är en annan. “Om digital rättning införs riskerar enkla flervalsfrågorna får ännu större utrymme.” Per Måhl, lärarnas tidning 27/4-16 “Glöm det! De nya digitala prov som växer fram […]

Huvudsyfte: bidra till ökad måluppfyllelse och likvärdighet!

Behöver en läroplan revideras var femte år för att fortsätta att kännas aktuell och relevant? Det uttalandet hörde jag för ett tag sedan. Ungefär fem år har gått sedan våra nuvarande läroplaner släpptes och nu är något på gång. Frågan är hur stor förändring det blir? Skolverket fick ett nytt regeringsuppdrag i september som bland […]

Ska alla barn bli programmerare?

Finns det skäl till att införa programmering eller datalogiskt tänkande i den svenska skolan? Programmering finns som en del i det engelska skolsystemet sedan ett år tillbaka. Finland som i många skolsammanhang anses vara ett förgångsland håller just nu på att förbereda sig inför ett införande. I Sverige finns det lärare som redan använder sig […]