Film

Hur kan vi redan från dag 1 i skolan skapa förutsättningar för att använda formativ bedömning som en naturlig del av elevernas lärande? Hur behåller vi elevernas motivation och lust att lära?

Elevdelaktighet är en viktig förutsättning för att utveckla elevernas förståelse för och kunskaper kring förmågorna. 

Karin Bergöö Ripell använder bedömningsprocessen som ett redskap för elevernas lärande i undervisningen. Hon ser BfL som ett arbetssätt där hon försöker organisera sin undervisning för att kunna fatta beslut om vad som behövs för att komma vidare i elevernas lärande.

Anders Hansen, specialistläkare i psykiatri, föreläste i Helsingborg hösten 2016 om vikten av fysisk aktivitet vid inlärning. Här kan du se hela föreläsningen.

Elevhälsan i Helsingborgs stads skolor har tillsammans med elever på Elinebergsskolan och naprapaten Robert Jäderkvist gjort en film med enkla övningar. Nackproblem har blivit vanligare och går nedåt i åldrarna. Detta tros till stor del bero på att barn och unga ofta sitter böjda över mobiler och plattor. Nacken hamnar i en position som kan […]

I denna film presenteras artikeln som är publicerad av Skolporten och är skriven inom ramen för Strövelstorps skola utvecklingsarbete i modellskolan med aktionsforskning som metod. Filmen belyser kort Eva Pennegård och Eva Österberg Ramås tankar varför de valt att fokusera på lärprocesserna i ämnet slöjd. Länk till artikeln på skolporten

Google Classroom är en del av GAfE. Men vad är egentligen Classroom och varför är det en bra hjälp både för dig som pedagog och för dig som elev?

Helena Olivestam Torold från Skolinspektionen föreläser för Förskola i Familjen Helsingborg om systematiskt kvalitetsarbete i förskolan. Läs mer om systematiskt kvalitetsarbete i förskola

Som en del av Förskola i Familjen Helsingborg föreläser Victoria Andersson om sitt ledarskap kopplat till systematiskt kvalitetsarbete i förskolan. Läs mer: Systematiskt kvalitetsarbete i förskola

Som en del av Förskola i Familjen Helsingborg föreläser Camilla Norrhede om att arbeta med kartläggning av barns kunskaper i matematik kopplat till systematiskt kvalitetsarbete. Läs mer: Systematiskt kvalitetsarbete i förskola