Film

Som en del av Förskola i Familjen Helsingborg föreläser Camilla Norrhede om att arbeta med kartläggning av barns kunskaper i matematik kopplat till systematiskt kvalitetsarbete. Läs mer: Systematiskt kvalitetsarbete i förskola

Marie Petersson och Amelie Linderberth blev båda färdiga med sin pedagogistautbildning för snart ett år sedan. Idag arbetar de som en del av sitt förskolläraruppdrag som pedagogistor inom S:t Jörgens fyra förskolor; Hamiltons förskola, Brommagatans förskola, Nicandersgatans förskola och Vikingsbergsgatans förskola, samt till viss del i Helsingborgs stads övriga förskolor.

På Rebbelberga skola i Ängelholm arbetar Joel Björn med organiserad rastverksamhet. Det stora målet med organiserad rastverksamhet är att ingen ska vara rädd för att gå ut på rast eller känna sig kränkt. Det ska vara roligt, meningfullt och lärorikt och Joel vill att det ska fungera som ett alternativ till den fria leken. Film: Göran […]

För att synliggöra vilka av de fem förmågorna eleverna tränar på i sitt tema arbetar klass 3B med en processvägg. 

Sofie Johansson är lärare i matematik och fysik på Olympiaskolan i Helsingborg. På matematiklektionerna i år 2 arbetar hon och eleverna med kamratbedömning.

Pilotprojektet Framtidens entreprenörer är ett projekt för Ung företagsamhet för nyanlända. Eleverna i projektet går på språkintroduktion på Nicolaiskolan i Helsingborg. Jenny Linderos Nilsson, projektledare och Karin Baross Eliasson, lärare i svenska som andraspråk berättar i den här filmen om projektet samt hur eleverna utvecklats i processen. Film: Ola Sandén, mediepedagog Helsingborg

I november 2015 föreläste pedagoger från Västra Ramlösa förskolor på SETT SYD om Digitalitet och de yngsta barnen – barn och pedagoger som möjlighetsskapare. För dig som missade föreläsningen så berättar Vera Rojas och Simon Melin i den här filmen om förskolans förhållningssätt, tankar kring forskning, skärmtid, barns olika strategier, projicering, programmering och möjlighet till […]

Föreläsning om kollegialt lärande, mindset och erfarenhetslärande.

Äventyrspedagogiken ger eleverna möjlighet till ett spännande lärande som skapar meningsfullhet och engagemang. Skogen lyser av röda och gröngula blad och trots att de smyger så tyst de kan prasslar det mellan träden när en årskurs 3 från Maria Parkskolan är på väg mot äventyr. Under tre veckor har eleverna arbetat stenhårt med miljö och […]

Föreläsning om processverktyg för högpresterande team med fokus på kommunikation och feedback.