Diskussionerna runt digitala prov är inget nytt. Går det att använda digitala prov utan att eleverna kan hitta svaret på internet samtidigt? Lärarinnan Göransson har testat Inspera, och berättar här om upplevelsen.

LärarinnanGöranssons blogginlägg på Pedagogsajten handlar denna gång om Guldäpplet, bokmässan och olika tips att arbeta med på högstadiet i svenska och engelska . Jag skriver mest om vad jag arbetar med när det gäller årskurs nio på Gantofta skola eftersom jag inte skrivit så mycket om de klasserna tidigare.

Camilla Göransson fortsatte att arbeta vidare med Moodle School i svenska tillsammans med sina elever på Gantofta skola. Den här gången handlade arbetsområdet om i filmens värld och om ett par som reste med den osänkbara båten Titanic i anslutning till begreppet källkritik.

Under ett retoriktema använde Camilla Göransson, lärare i svenska och engelska, sig av Moodle School för att skapa individuella och digitaliserade prov. Här delar hon med sig av både tips och material.

På Gantofta skola arbetar stora delar av högstadiet med retorik och jämlikhet i ämnet svenska. Den pedagogiska planeringen kan ni läsa här. Målet med detta är att eleverna är ett hålla ett eget enskilt tal. De får välja mellan argumenterande tal, informativt tal och hyllningstal. De lär sig också grundläggande begrepp inom retoriken.  Det kommer […]

I det här inlägget kommer ni läsa om mitt möte med Prins Carl-Philip, hur jag har arbetat med språk- och litteraturhistoria, grannspråk och författarprojekt. I höstas blev jag återigen nominerad till Guldäpplet för tredje året och i samband med det blev jag uppbjuden till Skolforum i Älvsjö.

Här följer en liten uppdatering av vad jag och eleverna i årskurs sju (detectivestarsgantofta) och åtta (deckarstjärnorna) har jobbat med. I föregående inlägg fick ni veta hur jag har valt att arbeta med deckare denna gång. I förra inlägget fick ni möta kammaråklagare Eleonora Johansson. Jag bjöd ytterligare två experter kriminalinspektör Anders Cato och kriminalförfattaren […]

Det var ett tag sedan ni läste något inlägg av LärarinnanGöransson. Mina elever  i årskurs 7 och 8 på Gantofta skola arbetar med deckartema. Ni som har följt mig ett tag vet att jag har arbetat med temat tidigare men nu gör jag det på ett annorlunda sätt. Eleverna tävlar i Webbstjärnan och berättar varje […]

En ledare eller lärares främsta uppgift är att vara äkta – alltså sig själv, stödjande, hjälpande, innovativ, kreativ och sätta gränser där det behövs såväl ge frihet när det är befogat. Det är ingen lätt uppgift att vara ledare. För att vara en god ledare ska du inte bara kunna leda en klass genom att med […]

Under den senaste tiden har årskurs 7 arbetat med tema pirater på engelskan. I deras lärplattform Digilär finns ett kapitel om just pirater. Vi började med att se en dokumentär om Black Beard från SVT och sedan läste vi kapitlet om honom. Efter det pratade vi om moderna pirater och kom in på en historia […]

Jag har fått möjligheten att testa det digitala läromedlet Digilär i ämnet engelska på Gantofta skola.  Efter förfrågan från elever och föräldrar gjorde jag en enkel presentationsvideo där jag kortfattat berättar om några av de viktigaste funktionerna inne i Digilär. Just nu jobbar årskurs sju och nio aktivt med Digilär. Digilär är precis som ett […]

Hoppas att ni har haft ett skönt sommarlov och laddat upp era batterier inför kommande läsår. Nu har höstterminen rullat igång på ny skola  för mig – på Gantofta skola. Jag valde efter en rad år på Ättekullaskolan att anta nya utmaningar. Jag gjorde en presentationsvideo till min nya skola där jag presenterar mig och berättar […]

Under de sista veckorna har jag jobbat med tema grannspråk med årskurs sju i svenska. Jag gick genom våra vanligaste; norska, danska och finska. Elever fick först ta del av en presentation av alla grannspråken och sidorna 249-251 i Portalboken. Projektet inleddes med norska – bokmål och nynorsk. Eleverna fick se filmen Kontiki där bokmålet är väldigt […]

Jag tänkte uppdatera er lite om hur arbetet runt William Shakespeare och Hamlet har gått med årskurs 9 på Ättekullaskolan. I det senaste blogginlägget berättade jag om varför man ska jobba med William Shakespeare och vad mina elever skulle göra. De fick se filmen Hamlet med Mel Gibson i huvudrollen. Efter filmen fick eleverna skriva en […]

Foto: Camilla Göransson. I år har det gått exakt 400 år sedan William Shakespeare dog. Närmare bestämt 23 april 1616 och det sägs att han föddes 23 april 1564. Han blev 52 år gammal.  Det känns väldigt länge sedan och jag förstår att elever har svårt att relatera till en så gammal författare. De vänjer […]

Sjuorna på Ättekullaskolan har fått testa att skapa ett eget radioprogram på låtsas för att utveckla sina muntliga färdigheter. Vi använde oss av online-programmet ”Spreaker” som tillhandahåller en enkel studio.  Det är helt gratis att använda. Uppe på föreläsningen i Stockholm fick jag med mig lite tips och idéer som man kan pröva i undervisningen […]

Projektet ”Travelling by air” avslutades med att styrman Axel Westermark bjöds in till Ättekullaskolan för att berätta om hur det är att vara pilot. Han jobbar på Ryanair och kom till skolan uniformerad. Många nyfikna elever gick fram till honom för att ställa frågor samt fotografera honom. Axel hade gjort en kort film från sina […]

Det var ett tag sedan jag bloggade senast men här följer en kort uppdatering om hur det går på Ättekullaskolans högstadium. Jag har under en period jobbat med lässtrategier med mina högstadieelever i årskurs sju och nio i ämnet svenska. Då utgick jag från ”Läsfixarna”  som bygger på ”En läsande klass” och bearbetade om det […]

Avslutat värdegrundstema på Ättekullaskolans högstadium För en tid sedan skrev jag om ett påbörjat värdegrundsarbete med fokus på Olweus på engelska på högstadiet. Projektet har fallit väl ut och jag ska berätta lite om hur jag arbetade och om reaktioner från elever samt föräldrar. Som medlem i Olweus-gruppen på skolan är det extra viktigt att […]