Skolbiblioteket i undervisningen

Båstads kommun Barn och utbildning bjöd in den erfarne och framgångsrike skolbibliotekarien Erik Haraldsson från Ringsbergskolan (F-9) i Växjö för att berätta om deras verksamhet för rektorer, skolbibliotekarier och pedagoger i Båstads kommun.

Skolbiblioteket som en naturlig del av undervisningen

På Ringsbergskolan är bibliotekets verksamhet till stor del integrerad i skolans undervisning, då Erik leder eller medverkar på lektioner under merparten av sin arbetstid. På så vis blir alla elever delaktiga i bibliotekets verksamhet. En förutsättning för detta är att det i organisationen finns gemensam planeringstid för bibliotekarie och pedagoger. Skolbibliotekets uppdrag skiljer sig delvis från folkbibliotekets, då det riktar sig specifikt till elever och pedagoger i syfte att utveckla läsningen och det kritiska tänkandet.

Från gemensam läsning till kreativt utforskande

Erik bjöd på många konkreta och inspirerande exempel från sin verksamhet, där skönlitteraturen och den gemensamma läsningen öppnar upp för nya arbetsområden i olika ämnen, skapar samtal och diskussioner, väcker nya tankar och nyfikenhet, leder till skrivövningar bland mycket annat.

Hur låter en bilderbok? Det kan eleverna själva få utforska under musiklektioner. Hur har bilden av barnet utvecklats genom historien, speglat i litteraturen, och vad säger det oss om samhällets förändring? Hur kan det gå till att genomföra ett demokratiskt val i praktiken?

En väldigt intressant och inspirerande föreläsning!

Det blev en mycket uppskattad och inspirerande föreläsning som gav nya perspektiv på skolbibliotekets roll i undervisningen – och som väckte idéer för det fortsatta arbetet i Båstads kommun.

// Skriven av skolbibliotekarier.