AV1-roboten: En öppen dörr till klassrummet – för elever som hindras av fysisk sjukdom
Kan en robot vara elevens ögon och öron i klassrummet? Ja, tekniken finns. Men hur använder vi den på ett sätt som är både juridiskt säkert och pedagogiskt hållbart? Under 2025/2026 genomför Helsingborgs stads skolor en pilot för att sätta ramarna för en framtida digital närvaro. “Vi skyndar långsamt för att göra rätt”, säger arbetsgruppen bakom satsningen.
Att vara borta från skolan under en längre tid på grund av sjukdom innebär inte bara att man tappar i undervisningen. Det innebär också att man tappar kontakten med sina kompisar och den sociala gemenskapen. Det är här AV1-roboten kommer in i bilden.
Med AV1-roboten kan eleven delta i klassrummet, hemifrån sjuksängen. Men att ta in en robot i skolan kräver respekt för integritet, lagstiftning och pedagogik. Därför genomför Helsingborgs stads skolor under 2025/2026 en kontrollerad pilotstudie.
Fokus på trygghet och rättssäkerhet
Bakom arbetet står en tvärprofessionell arbetsgrupp med representanter från Elevhälsan, Pedagogiskt center och skol- och fritidsförvaltningens jurister. Syftet är att skapa en modell som definierar hur och när tekniken ska användas och som fungerar i verkligheten.
– Vi vill utforska tekniken tillsammans med verksamheten, men i en liten och kontrollerad skala. Vi har valt ut två skolor där två elever, deras lärare och rektorer deltar. Målet är inte att sprida robotarna till så många som möjligt just nu, utan att djupdyka i hur vi använder dem. Vi behöver definiera i vilka sammanhang roboten fungerar utifrån gällande lagstiftning, förklarar arbetsgruppen.
En viktig avgränsning
En av de vanligaste frågorna kring AV1 är vilka elever den passar för. Här är arbetsgruppen tydlig: Roboten ska i dagsläget enbart användas för elever med somatisk (fysisk) sjukdom.
– När det gäller elever i problematisk skolfrånvaro (utan somatisk grund) finns det både juridiska och forskningsmässiga utmaningar som vi måste ta på allvar. Risken finns att tekniken befäster ett frånvarobeteende snarare än att stärka elevens närvaro om den inte används oerhört varsamt. När det gäller somatisk sjukdom är behovet tydligare och de juridiska hindren färre. Därför fokuserar vi där just nu för att garantera att insatsen verkligen blir till nytta för eleven.
Stöd till lärare
Som lärare ska du aldrig känna dig ensam med tekniken. Om din skola blir aktuell för en AV1-robot har arbetsgruppen skapat ett stödmaterial med lathundar och material anpassat till olika målgrupper, från klasskamrater och personal till vårdnadshavare.
Vad hoppas ni att piloten ska leda till?
– Vi vill landa i en trygg och rättssäker modell för Helsingborgs stads skolor. Genom att testa skarpt med de här två eleverna och deras lärare under 2025/2026 får vi facit på om våra riktlinjer håller i verkligheten. Det handlar om att utforska möjligheterna med digital närvaro, men att göra det med omdöme.
Så fungerar AV1-roboten
AV1-skolrobot är en liten robot, 30 cm lång och 2 kg tung, specifikt utvecklad för barn och unga. Den fungerar som elevens ögon, öron och röst i klassrummet. Via en app på en surfplatta styr eleven roboten hemifrån eller från sjukhuset.
- Envägsvideo och tvåvägsljud: Eleven ser klassrummet, men ingen ser eleven (vilket kan vara skönt om man ligger i sjuksängen). Eleven kan prata och göra sig hörd via robotens högtalare.
- Hög säkerhet: Det går inte att spela in eller ta skärmdumpar. All data är krypterad end-to-end och servrarna finns inom EU. Inga personuppgifter lagras.
Vem kan få en AV1 i Helsingborg?
I nuläget är insatsen riktad mot elever med somatisk sjukdom, där sjukdomen omöjliggör deltagande på plats. För att en elev ska få tillgång till en AV1-robot i Helsingborg följer vi en tydlig process.
- Utredning: Rektor gör först en utredning av elevens frånvaro för att säkerställa att det handlar om en fysisk sjukdom och att roboten är rätt verktyg för att hjälpa eleven tillbaka.
- Beslut om särskild undervisning: Utifrån utredningen fattar rektor beslut om särskild undervisning med AV1-robot som en del av lösningen.
- Ansökan via e-tjänst: När beslutet är fattat skickar rektor in en formell ansökan via stadens e-tjänst.
- Bedömning och beslut: När ansökan landar hos Elevhälsan gör de en slutgiltig bedömning.
AV1 är mer än teknik. Det är ett verktyg för att visa att varje elev är viktig och saknad när den inte är där. Med rätt förarbete och tydliga mål kan den lilla vita roboten vara skillnaden mellan avhopp och examen.
Vill du veta mer?
Läs mer om ansökan och om tekniken på skol- och fritidsförvaltningens intranät:
