Blogg

Här listas alla våra blogginlägg.

Effektivt att göra elever delaktiga

Som drogsamordnare är det en fröjd att få jobba med engagerade pedagoger och elever. Ungdomars kreativitet ska inte underskattas, de är ofta nyckeln till lösningar och lärandet. I läroplanen står det att skolan ska förmedla kunskap om olika substansers skadeverkningar till exempel om tobak.

Nationell satsning på MIK ska hjälpa medborgaren att navigera i en digitaliserad värld

Just nu pågår i Sverige en kraftsamling för ökad medie- och informationskunnighet, MIK. En satsning med sikte på att vi alla ska kunna navigera i en alltmer komplex och digitaliserad värld, med utmaningar som polarisering, desinformation och näthat.

Avslut och uppstart av språkprojekt i förskolan

Sedan vårt senaste inlägg i bloggen har vi på förskolorna i Ödåkra hunnit med att både avsluta förra årets språkprojekt, men också starta upp Språkprojekt 2019/2020.

Vart har sjön tagit vägen?

Vi gör en resa in i hållbar utveckling med hjälp av en aktuell dokumentär, olika kartböcker, 100 frågor och våra egna kläder. Vi reser in i vår konsumtionsvärld, vi ännu inte riktigt förstår.  Våra frågor bär oss vidare. Vi känner oss som detektiver. Vi löser problem och besvarar frågor på vägen.

Digital kompetensutveckling i förskola: Adekvat digital kompetens och ett källkritiskt förhållningssätt

I Bjuvs kommuns förskolor växer intresset för användningen av digitala verktyg och matchas med ett ökat utbud av kompetensutvecklingsmöjligheter för personalen.

Nytt material för sex och samlevnadsundervisning

Att undervisa i sex och samlevnad upplevs olika utmanande för alla. Skolverket presenterade år 2018 en publikation där de undersökt sex och samlevnadsundervisning inom grundskolan, grundsärskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan. Granskningen gjordes under höstterminen 2017. Resultatet visar, bland annat, att lärare upplever att de behöver kompetenshöjning, råd och stöd för att kunna genomföra en sex och […]

I år kommer det bli annorlunda

Detta är året då du och jag kommer att kunna fokusera på det som vi är utbildade till. Dricka kaffe och ljuga ihop en hemtenta? Nej det andra, UNDERVISA. Men för att vi ska kunna göra det behöver vi tänka om.

Västra Ramlösa – En skola för hållbar utveckling

Så kom beskedet, Västra Ramlösa skola har fått Skolverkets utmärkelse Skola för hållbar utveckling! Utmärkelsen delas ut till förskolor och skolor som jobbar aktivt med frågor som rör hållbarhet.

Yrkesspeed-dating: Bristyrken

I dagens skola finns morgondagens arbetskraft! Många arbetsgivare har idag svårt att rekrytera kompetent personal. Hur får vi elever att söka sig till samhällets bristyrken? I Bjuv jobbar vi med yrkesspeed-dating för att skapa nyfikenhet hos eleverna just kring olika bristyrken. Tillsammans har vi möjlighet att förändra samhället!

Om skolforskning och om hur allting hänger ihop

Lärarna på Raus Planterings skola har i några år arbetat aktivt med skolforskning och de fem stora, det vill säga John Hattie, Michael Fullan, Dylan Williams, Carol Dweck och Helen Timperley. Biträdande rektor Gunilla Bosson berättar om hur skolledningen har försökt visa personalen hur deras arbete hänger ihop med forskningen, om hur Bonos hattar har […]