1. Hem
                                                                                                                                                                                                              2. Förskola

                                                                                                                                                                                                              Snäckor och beebots

                                                                                                                                                                                                              Hur bygger vi in hållbarhet i vårt utbildningssystem? Givetvis måste vi börja från början, med de små barnen. Genom att göra hållbarhetsperspektivet till en naturlig del av allt arbete på Hästskons förskola, Skogsgläntans förskola och Rosenvägens förskola i Laröd skapas möjligheter för barnen att utveckla den handlingskompetens som behövs för att fatta hållbara beslut, nu […]

                                                                                                                                                                                                              Lässugna barn har fått både förskolebibliotek och kapprumsbibliotek

                                                                                                                                                                                                              På Salladsgatans förskola är det nya förskolebiblioteket nu invigt. Samtidigt har man också, tillsammans med Helsingborgs bibliotek, byggt upp kapprumsbibliotek på varje avdelning.

                                                                                                                                                                                                              Föräldramöten – en möjlighet att visa förskolans arbete med digitalisering

                                                                                                                                                                                                              I takt med att kraven på digitalisering i förskolan ökar också kritiska röster som menar att barn förlorar den viktiga sociala interaktionen och att språkutvecklingen hämmas. Under hösten har flera förskolor i Bjuvs kommun därför valt att visa upp sin syn på digitalisering under föräldramötena för att nå ut med budskapet till så många som […]

                                                                                                                                                                                                              Effektivt att göra elever delaktiga

                                                                                                                                                                                                              Som drogsamordnare är det en fröjd att få jobba med engagerade pedagoger och elever. Ungdomars kreativitet ska inte underskattas, de är ofta nyckeln till lösningar och lärandet. I läroplanen står det att skolan ska förmedla kunskap om olika substansers skadeverkningar till exempel om tobak.

                                                                                                                                                                                                              Nationell satsning på MIK ska hjälpa medborgaren att navigera i en digitaliserad värld

                                                                                                                                                                                                              Just nu pågår i Sverige en kraftsamling för ökad medie- och informationskunnighet, MIK. En satsning med sikte på att vi alla ska kunna navigera i en alltmer komplex och digitaliserad värld, med utmaningar som polarisering, desinformation och näthat.

                                                                                                                                                                                                              Avslut och uppstart av språkprojekt i förskolan

                                                                                                                                                                                                              Sedan vårt senaste inlägg i bloggen har vi på förskolorna i Ödåkra hunnit med att både avsluta förra årets språkprojekt, men också starta upp Språkprojekt 2019/2020.

                                                                                                                                                                                                              Digital kompetensutveckling i förskola: Adekvat digital kompetens och ett källkritiskt förhållningssätt

                                                                                                                                                                                                              I Bjuvs kommuns förskolor växer intresset för användningen av digitala verktyg och matchas med ett ökat utbud av kompetensutvecklingsmöjligheter för personalen.

                                                                                                                                                                                                              Västra Ramlösa – En skola för hållbar utveckling

                                                                                                                                                                                                              Så kom beskedet, Västra Ramlösa skola har fått Skolverkets utmärkelse Skola för hållbar utveckling! Utmärkelsen delas ut till förskolor och skolor som jobbar aktivt med frågor som rör hållbarhet.

                                                                                                                                                                                                              Barnen i staden, staden i barnen

                                                                                                                                                                                                              Jag tror att gränser skapar utanförskap och en känsla av osäkerhet istället för gemenskap och trygghet. För visst har vi alla som bor i denna stad, oberoende av var i staden vi kallar ”hemma” rätt att känna oss som en viktig del av staden, och då menar jag hela staden?

                                                                                                                                                                                                              Klimatskolan – Del 3: I vattnet

                                                                                                                                                                                                              Klimatskolan är tre korta förklarande filmer med Emma Sjöberg. Den här filmen handlar om vad som händer i vattnet och är den sista filmen av tre.

                                                                                                                                                                                                              Följ Pedagogsajten på Facebook

                                                                                                                                                                                                              facebook.com/pedagogsajten/