Lärresurs

Alla som publicerar på Pedagogsajten har möjlighet att dela med sig av sina egenskapade lärresurser samt att tipsa om befintliga lärresurser. Använd filtreringen för att se vilka resurser som finns tillgängliga inom just ditt område. Lärresurser kan vara filmer, ljud, foton och illustrationer, det kan vara webbsidor och mjukvara eller kursupplägg.

Geografens testamente Europa är äntligen här!

  Geografens testamente – Europa är här! Äntligen är det dags att följa med Esmé, Holger och Mortensen på äventyr genom Europa. Upplev Europas regioner och se olika natur- och kulturlandskap. Under resan ställs vi inför geografiska frågor, som varför olika platser ser ut som de gör och hur människa och natur samspelar. Programserien kan […]

Sokratiska samtal

Jag heter Therese Bergström Radojevic, jag är förstelärare i svenska på Västervångskolan i Landskrona. Just nu har jag en åk 4 som jag undervisar i svenska, engelska, SO och NO. Sokratiska samtal – eftertänksam dialog ”Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och […]

Textsamtal

Mitt namn är Linda Narfeldt och jag är förstelärare i Landskrona Stad för SO-ämnena. Jag har arbetat som SO-lärare sedan min lärarexamen 2000, först på Förslövs skola i Båstad kommun och sedan 2011 på Glumslövs skola i årskurs 7-9. Detta läsår håller jag i ”Läslyftet” för arbetslag 7-9 där vi följer modulen ”Samtal om text”. […]

Litteraturtips för nyanländas lärande

Litteratur- och boktips för dig som arbetar med nyanländas lärande.

Kooperativt Lärande

Mitt namn är Liz Fristedt och jag arbetar som klasslärare i åk 5 på Västervångskolan i Landskrona. Jag undervisar engelska, svenska och SO och är också förstelärare i Kooperativt Lärande (KL). Vad är Kooperativt Lärande? Jag vill börja med att ge er en kort inblick i vad KL är (eng. Cooperative Learning) innan jag bjuder […]

Halloweentema och Pirattema

Under den senaste tiden har årskurs 7 arbetat med tema pirater på engelskan. I deras lärplattform Digilär finns ett kapitel om just pirater. Vi började med att se en dokumentär om Black Beard från SVT och sedan läste vi kapitlet om honom. Efter det pratade vi om moderna pirater och kom in på en historia […]

Vad är Google Classroom och varför är det en bra hjälp för pedagoger och elever?

Google Classroom är en del av GAfE. Men vad är egentligen Classroom och varför är det en bra hjälp både för dig som pedagog och för dig som elev?

Grannspråk

Under de sista veckorna har jag jobbat med tema grannspråk med årskurs sju i svenska. Jag gick genom våra vanligaste; norska, danska och finska. Elever fick först ta del av en presentation av alla grannspråken och sidorna 249-251 i Portalboken. Projektet inleddes med norska – bokmål och nynorsk. Eleverna fick se filmen Kontiki där bokmålet är väldigt […]

William Shakespeare and his Hamlet

Foto: Camilla Göransson. I år har det gått exakt 400 år sedan William Shakespeare dog. Närmare bestämt 23 april 1616 och det sägs att han föddes 23 april 1564. Han blev 52 år gammal.  Det känns väldigt länge sedan och jag förstår att elever har svårt att relatera till en så gammal författare. De vänjer […]

Skrivstöd för att hjälpa elever i skrivande

På vår skola arbetar vi delvis med gengrepedagogiken och det jag gillar bäst med det är cirkelmodellen. Jag tycker att eleverna utvecklas mycket mer när vi tillsammans läser och skapar texter innan de själv ska börja skriva. Men även om jag tycker att eleverna fått verktyg till sitt skrivande innan de ska skriva själv så […]

Programmering – svenska, matematik och teknik

Vi har börjat arbeta med programmering i årskurs 2 och 3. Eleverna har under hela läsåret fått spela olika spel och göra olika typer av färdighetsträning med hjälp av BlueBots. Detta kan du läsa mer om på  http://matematicum.moobis.se/category/teman/programmering/ Dessa spel och färdighetsövningar ligger nu till grund för att vi ska kunna prata om programmering och sätta […]

Intervju med piloter och cockpitfilmning

För några dagar sedan flög jag från Ängelholm till Stockholm för att lyssna på föreläsningen ”Ser vi nya kliv i lärandet med digitaliseringen?” av professor Åke Grönlund från Örebro Universitet. Jag blev inbjuden eftersom jag var nominerad till Guldäpplet 2015. På seminarium talade även tidigare Guldäpplepristagarna Martin Fernström och Ylva Pettersson. Det debatterades om hur elevers lärande utvecklas och […]

Så kan arbetet med processvägg se ut i klassrummet

För att synliggöra vilka av de fem förmågorna eleverna tränar på i sitt tema arbetar klass 3B med en processvägg. 

Kamratbedömning på gymnasiet

Sofie Johansson är lärare i matematik och fysik på Olympiaskolan i Helsingborg. På matematiklektionerna i år 2 arbetar hon och eleverna med kamratbedömning.

Boksamtal med mersmak

Torsdagen före lovet hade vi boksamtal online, Therese Linnér (@anthlin) i Växjö, jag i Helsingborg och våra elever. Idéen till mötet mellan klasserna kom när jag frågade Therese om råd inför läsprojektet jag har i trean just nu. Det är många år sedan jag undervisade i läsning och jag ville ha feedback på mina tankar från […]

Kan man arbeta med samma problem många gånger?

Vi fick i uppgift inom matematiklyftet som vi skulle göra med eleverna. I problembanken i modulen problemlösning (åk1-3) finns följande problem: Tre kattmammor har kattungar samtidigt. Hur många kattungar kan varje kattmamma ha om det sammanlagt finns: a) 3 kattungar? b) 9 kattungar? c) 10 kattungar? d) Hitta på ett liknande problem. Lös det. Det […]

Samtalet – grunden för språket

”Forskningen visar att elever som deltar aktivt i samtal som innebär att man använder mer situationsoberoende språk har en god prognos i läs- och skrivutvecklingen. De här samtalen leder också till att eleverna ges möjlighet att utveckla olika typer av förståelsestrategier i sitt läsande och skrivande. Det rör allt från enkla strategier av att kunna […]

Ny energi och nya samtal

I dag hade jag planerat för festligheter för att officiellt ”inviga” mitt klassrum. Verksamheten pågår ju varje dag, men jag ville på något sätt markera förvandlingen från ”vanligt” klassrum till matematik- och språkverkstad. Under skoldagen var eleverna inbjudna årskursvis. I morse funderade jag ett varv till på vad jag gett mig in på – 43 […]

Anpassa och variera

Jag gjorde en planering för tre årskurser i min matematik- och språkverkstad. Naturligtvis kan jag inte arbeta på samma sätt med de tre årskurserna på lågstadiet. Jag kan inte ens arbeta på exakt samma sätt i två olika grupper i samma årskurs. Alla elever är unika och därmed alla grupper. Men hur ska jag då överleva […]

Avslutat värdegrundstema på Ättekullaskolans högstadium

Avslutat värdegrundstema på Ättekullaskolans högstadium För en tid sedan skrev jag om ett påbörjat värdegrundsarbete med fokus på Olweus på engelska på högstadiet. Projektet har fallit väl ut och jag ska berätta lite om hur jag arbetade och om reaktioner från elever samt föräldrar. Som medlem i Olweus-gruppen på skolan är det extra viktigt att […]