Tema: Skolutveckling

Musikläraren vill skapa ett verktyg som lär sig hur eleverna lär sig

20 februari, 2023

Anna Forsvall Lundmark är musiklärare på Musikgrundskolan Synkopen i Helsingborg. Anna står bakom ett initiativ som undersöker hur vi kan...

Förskollärare från Elinebergs förskolor kommenterar didaktiska dilemman

25 januari, 2023

Nu har forsknings- och utvecklingsprojektet Didaktisk utvecklingsdialog i förskolan gått in i en andra fas. I projektet kommenterar nu fyra...

Med “Min skola” vill Gunilla och Charlott förklara så alla förstår

18 januari, 2023

Gunilla Jönsson och Charlott Everberg arbetar båda som lärare på Västra Berga skola. De arbetar också tillsammans med innovationspiloten Min...

Lägesrapport från en trött fejkrobot – att automatisera närvaroregistrering?

10 oktober, 2022

Att hantera frågor om närvaro tar tid. Kan vi spara in den tiden och samtidigt ge eleven möjligheten att ta...

Nystartat nätverk för förstelärare och lektorer i Helsingborgs stads skolor

7 oktober, 2022

Att som så kallad karriärlärare (förstelärare eller lektor) driva kollegialt lärande på förskolor och skolor kan vara en framgångsfaktor men...

Kan interaktiva stadskartor få fler barn och elever i rörelse?

7 juni, 2022

Vi vill se om vi med hjälp av en app och interaktiva stadskartor med tips på rörelser och övningar kan...

Pedagogiskt center arrangerar konferenser för erfarenhetsutbyte och inspiration

27 maj, 2022

Pedagogiskt center arrangerar under 2022 två stora konferenser med syftet att inspirera och inspireras. Rethink Education går av stapeln 13-14...

Den digitala förskoleassistenten Laiban - finalist till Götapriset

19 april, 2022

Den 2 maj kommer Kvalitetsmässan att tillkännage vinnaren av Götapriset för bästa utvecklingsprojekt inom offentlig sektor. En av de fem...

Release av Syntes - Utvecklingsartiklar från Lärarnas skolutvecklingskonferens 2021

7 april, 2022

Helsingborg var 2021 värd för Lärarnas skolutvecklingskonferens, arrangerad av Skånes Kommuner. Konferensen återkommer vartannat år, och målet är att skapa...

Högstadieelevernas kemikunskaper ökade med utmanande laborationer i gymnasieskolans Molekyllabb

5 april, 2022

Kan kunskaper i kemi och intresset för kemiämnet öka hos våra högstadieelever om de gör utmanande laborationer i en fullt...

Går det att individualisera undervisningen i matematik med hjälp av blickspårning?

28 mars, 2022

En av de största utmaningarna inom skolan är att individualisera undervisningen för att möta alla elever på den nivå där...

Hur utvecklar och lyfter vi fritidshemmet?

6 mars, 2018

I Helsingborgs stads skolor pågår en stor satsning för att utveckla fritidshemmet som ska bli ännu bättre på att stimulera...