Sök och filtrera

Tobak utgör ett av världens allra största hot mot den globala folkhälsan. Efter hemmet är skolan den miljö som allra mest påverkar barn och ungas värderingar i form av levnadsvanor och livsstil. Hur och vad ska vi göra för att våra barn och ungdomar ska förbli tobaksfria?

Det viktigaste när det gäller programmering är att börja så tidigt som möjligt. Det tycker i alla fall Jonas Svensson, IKT-pedagog på Högastensskolan i Helsingborg.

Tillsammans med "reseledarna" Mona Andersson och Susanne Fras på Pedagogiskt center i Helsingborg har personalen på Rydebäcksskolans fritids gett sig ut på en gemensam resa. Resans tema är grupputveckling. Slutdestinationen är ett fritidshem i världsklass.

Läsårets språkaktion är i full gång. Den heter, precis som förra året, Inspiration och kunskap i böckernas värld och utgår...

Den 31 oktober är det Halloween, en högtid som blir allt större i Sverige. Här bjuder Pedagogsajten, tillsammans med Inger Edforss Fuchs, förstelärare på Västra Ramlösa skola i Helsingborg, på en minilektion om Halloween, som du kan använda nu innan höstlovet.

Det finns olika sätt att sätta betyg. Den holistiska och analytiska modellen beskriver två varianter. 

Skolan har i uppdrag att arbeta med alkohol, narkotika, dopning och tobak. Jag arbetar som ANDT-samordnare på Socialförvaltningen och ska arbeta förebyggande med dessa område. Nu behöver jag DIN hjälp för att utveckla mitt arbete.

Kan olika grader av transparens i förväntningar ge effekter på elevernas motivation och prestation? Den frågan undersökte forskare i en studie under läsåret 16/17. I studien deltog elever från årskurs 6 från fyra olika skolor i Helsingborgs stads skolor.

Enligt läroplanen för år 7-9 ska eleven bland annat lära sig att argumentera. Så när det var dags för årets stora debatt i år 8 på Tågaborgsskolan i Helsingborg, så slog man till ordentligt, med livesändning och röstning i realtid.

Har du upptäckt att film är ett bra sätt att fånga dina elever? Funderar du på om film som medel i skolan skulle kunna ge eleverna kunskap, ökad digital kompetens och bättre resultat? Om detta handlar dagens blogginlägg.

Vi tänker berätta om ett projekt vi ska starta på Varagårdsskolan i samarbete med Lunds universitet. Projektet kommer starta efter årets höstlov.

Ska engelskundervisning ske helt på engelska, eller måste man blanda in svenska också? Vilka fördelar och nackdelar kan det ha? Det frågar sig Sandra Ekman i sin C-uppsats.