Lärarna på Holstagårdsskolan rensade under en hel vecka ordinarie schema för eleverna i årskurs 9. Syftet var att låta dem arbeta helhjärtat med att skriva egen text och musik. Dessutom fick de stöd i arbetet av artisten och musikern Daniel Lemma.

Samverkan och samarbete mellan skola och arbetsliv skapar värde för både skola och arbetsliv. Det gör lärandet viktigt på riktigt. I april gick SSA Rikskonferens 2021 av stapeln i Helsingborg, där SSA står för samverkan, skola och arbetsliv.

Bildlärare Elisa Pålsson ville ge eleverna på högstadiet chansen att lära sig mer om och utforska en effektfull och spännande uttrycksform. Det blev ett graffitiprojekt fyllt av glädje och gemenskap mitt i en tid där pandemin i övrigt satte stopp för mycket.

Vildana Basic brinner för att det som pågår i klassrummet ska ha en koppling till samhället utanför skolans väggar. Läs om hur hon tänker och arbetar kring SSA på Gantofta skola.

Som en del i Slottsvångsskolans arbete med att förstärka processer som identifierar, inkluderar och aktiverar de nyanländas och flerspråkiga elevernas potentialer på Slottsvångsskolan, skapade vi inför läsåret 2021 en struktur som möjliggjorde för högstadiets lärare i svenska och svenska som andraspråk, Maria och Cimen, att arbeta tillsammans med samtliga elever i samma undervisning.

Ja, det ville i alla fall Fredericka Cordua och Sofie Persson undersöka. De brinner för matematiken och ser matematiken som mer än bara ett ämne. Men de ser att det är ett problem att matematik, så starkt, styrs av ett statiskt tankesätt.

Varför är det viktigt att barnen har ett klimatavtal? Tre röster svarar. En lärare, en barnrättsstrateg och en miljösamordnare.

Maria Christensen är lärare i matematik och no på Varagårdsskolan. Här svarar hon på vad som driver henne som lärare i matematik och på hur hon gör för att sprida att matematik är både viktigt och roligt.

Ett arbete som kantats av många roliga historier, upplevelser och nya lärdomar. Tokiga idéer och en process full av skratt. Snart avslutar grundsärskoleklassen 7-9B på Påarps skola ett års projektarbete tillsammans med Dunkers kulturhus och Nycirkus.

I augusti berättade biträdande rektor Rebecka om arbetet med då nyss avgångna åk 9. Arbetet har fortsatt och i detta blogginlägg delar hon med sig av ytterligare några knep.

Christina Palmqvist slöjdlärare, processledare och schemaläggare på Varagårdsskolan i Bjuv. Brinner för slöjden på Varagårdssskolan, i Bjuv och i Sverige!

Hur ser överensstämmelsen i betygssättning ut när lärare använder sig av de två modellerna holistisk- och analytisk modell? Och vilka skillnader finns mellan modellerna i hur lärare motiverar sin betygssättning? Det har Andreia Balan och Anders Jönsson undersökt i sin senaste studie.