Vad letar du efter?
Klass 2 på Strandängskolan i Båstad har arbetat med människokroppen under hösten. Vi var vi hos dem och gjorde flera spännande försök med kroppen.
I Ödåkra trollar förskolebarnen bort sig med green screen, programmerar robotar, gör animerad film och fotograferar. Satsningen på digitala hjälpmedel har gett många spännande möjligheter i det pedagogiska arbetet.
Denna lite förvånande uppmaning fick vi flera gånger av Hanna Sepp under en inspirerande dag i november. Genom att hjälpa barnen att utforska matens värld kan vi ge dem en större smakpalett.
Alla pratar hållbar utveckling; hållbar mat, hållbara städer, hållbar konsumtion eller hållbart lärande. Men det kanske finns ett problem? Det är lättare att säga tulipanaros, än att göra en.
2010 satt jag och funderade kring vilken kurs jag skulle läsa på universitetet till nästa termin. Mina ögonen föll på genusvetenskap och genuspedagogik, hmm detta lät ju intressant. Sedan dess såg jag inte världen på samma sätt längre och min egen resa ska vi inte tala om!
Att göra egna broar av papper är ett välbeprövat, både roligt och lärorikt sätt att upptäcka hur man kan bygga hållfasta konstruktioner.
Såhär mitt i terminen har avdelningarna verkligen kommit igång med språkaktionen. Det bubblar av idéer och inspiration i arbetslagen, så kul att se! Det tar olika riktningar och barnens intressen styr hur projektet framskrider. Vi arbetar ju med boken "Promenad" skriven av Lotta Olsson och den ligger som grund för hela språkaktionen det här läsåret. Vi kickstartade hela projektet med en stor sagofest och nu ska vi se hur det ser ut hos några avdelningar.
Vi sitter på tåget mot Skåne och försöker samla tankarna efter "Tekniken i skolan 2017"…
"Konferensen ger möjligheter till inspiration kring vad teknikämnet kan och bör innehålla allt ifrån både beprövade och nya sätt att undervisa. Kunskap som leder till att man som lärare, pedagog eller skolledare känner att man kan medverka till att elevernas tekniska bildning och intresse ökar. Man ska bli stärkt – en blandning av utmanad och bekräftad!"
Detta är en del av inledningen i programmet för konferensen skriviet av Claes Klasander föreståndare CETIS.
Så här kan det gå till i naturgruppen på Högastens förskola.
I Båstads kommun har vi under några års tid haft ämneskonferenser med fokus på kollegialt lärande. Startskottet för dessa träffar blev det år då alla kommunens matematiklärare deltog matematiklyftet. Under denna fortbildningssatsning i kommunen lades grunden och strukturen för fortsatta träffar över stadiegränserna men inom samma ämnesområde.
Idag var det dags för andra planeringsträffen med pedagoger som undervisar i årskurs 3 på Förslövs skola. Detta läsår har...