Sök och filtrera

Välj tema
Välj Ämne
Välj kommun

"THE BIG 5" - De fem viktigaste förmågorna i läroplanen

2015-10-09

The big 5 är idag ett välkänt begrepp för pedagoger. Det finns fem förmågor som man kan se genomsyrar läroplanen och vi kan också se i läroplanerna att de blir en röd tråd från förskola till gymnasiet. Det är dessa som lärare ska fokusera på när de planerar sin undervisning, skriver lokala pedagogiska planeringar, gör sin bedömning, skriver individuella utvecklingsplaner och för utvecklingssamtal.

TPACK image TPACK image TPACK image TPACK image TPACK image TPACK image

Lärares olika kompetenser utifrån ramverket TPACK

2015-09-03

En god pedagog? Det finns många tankar och olika tyckanden om hur en bra lärare ska vara. Klart är att...

Digilys - process Digilys - process Digilys - process Digilys - process Digilys - process Digilys - process

DigiLys - digital analys av lärmiljö

2015-08-25

DigiLys är en användarvänlig arbetsmodell som är enkelt att lära sig. En utvärdering visar att deltagande skolor utvecklats. De skolor som använt arbetsmodellen för analys av lärmiljö under längre tid har fått förbättrade resultat. Deltagande skolors elevhälsoteam uttrycker att de arbetar mer förebyggande och har helhetssyn på elevernas lärmiljö och kunskapsutveckling.

Fikapaus utbildningsforum Fikapaus utbildningsforum Fikapaus utbildningsforum Fikapaus utbildningsforum Fikapaus utbildningsforum Fikapaus utbildningsforum

1000 kollegor samlade för att lära av varandra

2015-08-17

När Utbildningsforum arrangerades för tredje gången samlades nära 1000 av Ängelholms kommuns medarbetare inom utbildning och sociala frågor för att lära och inspireras av...

illustration multimodalt lärande digitalt illustration multimodalt lärande digitalt illustration multimodalt lärande digitalt illustration multimodalt lärande digitalt illustration multimodalt lärande digitalt illustration multimodalt lärande digitalt

Hur kan vi synliggöra elevens kunskap i multimodala sammanhang?

2015-06-18

Digitalisering i skolan handlar som mycket annat i skolan om hur vi säkerställer likvärdigheten i undervisning och bedömning för ett...

Att hantera problemskapande beteenden i skolan

2015-01-28

Med hjälp av den låg-affektiva pedagogiken går det att skapa en pedagogisk miljö med positiva förväntningar på elever som vi upplever har problemskapande beteenden. Elever i behov av särskilt stöd, behöver särskilt stöd. För att kunna arbeta med dessa elever på ett bra sätt krävs därför särskilda metoder.

sambedömningsträff sambedömningsträff sambedömningsträff sambedömningsträff sambedömningsträff sambedömningsträff

Likvärdig bedömning med sambedömningsträffar och ämnesträffar

2014-11-24

I Helsingborg samlas alla pedagoger som genomför nationella prov för sjätte året i rad på träffar för sambedömning. Det är en gemensam satsning för grundskolan/grundsärskolan för en mer likvärdig bedömning för nationella prov årskurs 3, 6 och 9.

Konditionsträning för bättre skolframgång

2014-11-03

Med jämna mellanrum får vi i media läsa om skolor som har valt att lägga extra resurser på mer idrott...

illustration photo thinking about small illustration photo thinking about small illustration photo thinking about small illustration photo thinking about small illustration photo thinking about small illustration photo thinking about small

Vilket mindset har du när du möter dina elever?

2014-09-24

Har du någonsin funderat över varför vissa elever fortsätter försöka trots motgångar medan andra ger upp? Det här är ett område som har intresserat forskaren Carol Dweck under många år.