Sök och filtrera

För andra året i rad fick modersmålslärarna från modersmålsenheten i Helsingborg möjlighet till två heldagar fyllda med kompetensutveckling. Vi såg fram...

Fritidshemmet kompletterar förskoleklassen och skolan. Verksamheten ska med ett helhetsperspektiv stimulera elevernas utveckling och lärande, erbjuda dem en meningsfull fritid, främja allsidiga kontakter och social gemenskap.

För att hjälpa elever som riskerar att inte klara godkända betyg i ett ämne har Tågaborgsskolan satsat på något de kallar för Ämnescamp. Där får eleverna arbeta med det utvalda ämnet en hel vecka.

Jag heter Maria Fornell Bengtsson och arbetar på Asmundtorps skola som lärare i matematik, NO och teknik för åk 7...

Samtida sociala perspektiv i engelskaundervisningen Sverige är ett mångkulturellt och flerspråkigt land. Dagens elever representerar ett brett spektrum av kulturella,...

Har du någon gång undrat över vad som utmärker kvalitet i verksamheten? Det har skolledarna för de kommunala gymnasieskolorna i Helsingborg fokuserat på under sina kollegiala dialoger de senaste åren.

https://www.youtube.com/watch?v=KQGGhaIJzXc Den nya programserien #hashtag hade premiär i våras på SVTPlay. Åtta korta avsnitt om skitsnackets konsekvenser och baksidan med sociala...

Klockan ringer ut för rast. Jag flyger ut i hallen, tar på mig skorna i luften och landar på fotbollsplanen...

15 oktober 2014 publicerades ett första inlägg i bloggen ronnowska.wordpress.com. Det författades av oss, Heléne Ahlm och Henrik Ihse, gymnasielärare...

Alla avdelningar har kommit olika långt i sina språkprojekt och vi har valt att djupdyka i några av dem. Vi...

Mitt namn är Liz Fristedt och jag arbetar som klasslärare i åk 5 på Västervångskolan i Landskrona. Jag undervisar engelska, svenska och SO och är också förstelärare i Kooperativt Lärande (KL). Jag vill börja med att ge er en kort inblick i vad KL är (eng. Cooperative Learning) innan jag bjuder på ett kooperativt klassrumsexempel.