Välj skolform
Välj tema
Välj Ämne
Välj kommun

Låg överensstämmelse i betygssättning kan påverka likvärdigheten

18 mars, 2021

Hur ser överensstämmelsen i betygssättning ut när lärare använder sig av de två modellerna holistisk- och analytisk modell? Och vilka skillnader finns mellan modellerna i hur lärare motiverar sin betygssättning? Det har Andreia Balan och Anders Jönsson undersökt i sin senaste studie.

Nyfiken på Sofie Johansson och flerspråkiga lärmiljöer

2 mars, 2021

Sofie Johansson har deltagit i ett utvecklingsarbete för integration på lika villkor där hon skapade strukturer för flerspråkiga lärmiljöer i sitt klassrum. Sofie hade studiehandledare i totalt nio språk i klassrummet under arbetet. En av utmaningarna var att organisera så alla fick plats och kunde höra varandra. Att vara stark i modersmålet stärker alla ämnen men eftersom undervisningen sker i huvudsak på svenska tycker Sofie det är viktigt att eleverna får begrepp och förklaringar både på modersmål och på svenska.

Elever som får använda alla sina språk får fler verktyg i sitt lärande

25 februari, 2021

I en studiehandledning på modersmålet sker skolarbetet växelvis på modersmål och på svenska, vilket utvecklar elevens kunskaper såväl i det aktuella ämnet som i svenska språket. Elever som får använda alla sina språk får fler verktyg i sitt lärande, når framgång i skolan och stärker sin identitet. Därför är en god studiehandledning av största vikt.

Fika, engagemang och framtidstro

23 februari, 2021

Fler och fler ungdomar känner sig oroliga för klimatet, men att vara orolig för klimat och miljö behöver inte betyda att man saknar hopp. Det kan faktiskt vara tvärtom. På Nicolaiskolan fångas elevernas oro och vilja att förändra upp i skolans hållbarhetsråd.

7 funktioner att ha koll på i Google Meet för dig som lärare

22 januari, 2021

Många skolor och många lärare har tillgång till Googles verktyg. Som pedagog kan du använda Meet för att kommunicera och spela in lektioner och genomgångar. För att kunna göra detta så bra som möjligt finns det en del saker som kan vara bra att ha koll på!

”Snacka om livet” med dina elever i högstadiet och uppåt

1 december, 2020

Medmänskliga samtal gör skillnad och alla människor har ett behov av att bli sedda, hörda och bekräftade. Samtal om existentiella frågor skapar möjligheter för ungdomar att utveckla strategier för att hantera livet. Snacka om livet, eller SOL, hjälper till att skapa förutsättningar för sådana samtal även i skolans värld.

Vilka effekter ger det kollegiala lärandet?

6 november, 2020

Idag ägnar skolor hundratals timmar åt aktiviteter som går under benämningen kollegialt lärande, många gånger med tron att nya insatser i undervisningen ska leda till direkta effekter för eleverna. I själva verket tar vi sällan reda på om det verkligen blev så.

figur figur figur figur figur figur

Likvärdiga möjligheter genom återbruksmaterial

15 oktober, 2020

Ett kreativt återbruk för alla barn i vår stad. Det är vi många som drömmer om. Och nu har vi lyckats ta ett par steg på vägen mot vårt gemensamma mål.

Jag, nuet, stegen och framtiden

15 oktober, 2020

“Jag vill kunna se mina barn i ögonen och säga att jag gjorde det jag kunde”.

Hur har ungas attityder till narkotika förändrats de senaste åren?

7 september, 2020

I SANDT-poddens första avsnitt pratar ANDT-samordnare Stefan Åberg med Isabella Gripe från Centralförbundet för alkohol- och narkotikaupplysning. SANDT är en podcast om Spel om pengar, Alkohol, Narkotika, Doping och Tobak.

Hjärnforskaren Charles Hillman ger tydliga svar om fysisk aktivitet och framgångsrikt tänkande

1 september, 2020

Jag fick möjlighet att träffa hjärnforskaren Dr Charles Hillman efter att han föreläst om fysisk aktivitet och den växande hjärnan i Köpenhamn våren 2020. Mitt syfte var att få del av bevis och vetenskapligt stöd om sambandet mellan fysisk aktivitet och de tankemässiga förmågorna hos barn och ungdomar.

händer bygger duplo händer bygger duplo händer bygger duplo händer bygger duplo händer bygger duplo händer bygger duplo

30 000 kemikalier

10 augusti, 2020

Vet du om att vi dagligen är omgivna av cirka 30 000 kemikalier? Många av dem är helt ofarliga för oss medan andra kan skada oss på olika sätt. De finns där runtomkring oss såväl i våra hem som i skolan och förskolan. Vad kan vi göra för att minska risken att påverkas negativt av dem?