Sök och filtrera

I det mångkulturella Helsingborg berikas våra skolor av olika kulturer och språkliga bakgrunder. I sin tur berikas våra klassrum med elever med olika språk och kunskaper. Detta ger våra skolor fantastiska möjligheter och utmaningar i uppdraget med språk- och kunskapsutvecklande arbete och i vårt viktiga arbete med  mottagandet av våra nyanlända elever.

Doktorander i Lärande (DiL) är inspirationsfyllda möten mellan barn eller elever och doktorander. Syftet är att stimulera och väcka nyfikenhet för forskning och kunskap.

Litteratur- och boktips för dig som arbetar med nyanländas lärande.

Nu finns möjlighet att se filmen Farbror Rimfrost / Le Père Frimas / El Padre Frimas. En tecknad julig film...

För det första, att starta upp en rastaktivitet är enkelt. Det enda som krävs är någon eller några pedagoger som...

För andra året i rad fick modersmålslärarna från modersmålsenheten i Helsingborg möjlighet till två heldagar fyllda med kompetensutveckling. Vi såg fram...

Mitt namn är Liz Fristedt och jag arbetar som klasslärare i åk 5 på Västervångskolan i Landskrona. Jag undervisar engelska, svenska och SO och är också förstelärare i Kooperativt Lärande (KL). Jag vill börja med att ge er en kort inblick i vad KL är (eng. Cooperative Learning) innan jag bjuder på ett kooperativt klassrumsexempel.

Pilotprojektet Från jord till bord genomfördes under höstterminen 2015 och vårterminen 2016 i Helsingborg.

Vilken härlig tanke och insikt om lärandets konst, att misslyckanden är bevis på att jag gett dig en tillräckligt svår uppgift. En uppgift som fått dig att utvecklas. Så leta inte bara efter rätt svar – Här får du tips på hur du kan arbeta vidare med det som gått fel.