Gå till innehåll

Vad letar du efter?

Sök och filtrera

Välj skolform
Välj tema
Välj Ämne
Välj kommun
Välj kategori
porträtt tre pedagoger porträtt tre pedagoger porträtt tre pedagoger porträtt tre pedagoger porträtt tre pedagoger porträtt tre pedagoger

Praxisalfabetet som stöd i språk-, läs- och skrivinlärningen på Vindögatans förskola

Arbetslaget på avdelningen Körsbäret på Vindögatans förskola har lång erfarenhet av att arbeta med språkutveckling. Här berättar Sandra, Gunilla och Linda hur praxisalfabetet hjälpt både äldre och yngre barn att utveckla språk- och läsmedvetenhet samt medverkat till att flera barn knäckt läskoden.

bild bild bild bild bild bild

Retorik- och jämställdhet på Gantofta skola

På Gantofta skola arbetar stora delar av högstadiet med retorik och jämlikhet i ämnet svenska. Den pedagogiska planeringen kan ni...

Text: "Vi har Edvin och Esmeralda i fokus! Vi gör skillnad i en flerspråkig värld! Vi bygger språkliga broar!" Text: "Vi har Edvin och Esmeralda i fokus! Vi gör skillnad i en flerspråkig värld! Vi bygger språkliga broar!" Text: "Vi har Edvin och Esmeralda i fokus! Vi gör skillnad i en flerspråkig värld! Vi bygger språkliga broar!" Text: "Vi har Edvin och Esmeralda i fokus! Vi gör skillnad i en flerspråkig värld! Vi bygger språkliga broar!" Text: "Vi har Edvin och Esmeralda i fokus! Vi gör skillnad i en flerspråkig värld! Vi bygger språkliga broar!" Text: "Vi har Edvin och Esmeralda i fokus! Vi gör skillnad i en flerspråkig värld! Vi bygger språkliga broar!"

Modersmål i fokus

Hos Modersmålsenheten arbetar 90 lärare från jordens alla hörn som undervisar i 40 olika språk och ca 4500 elever i Helsingborgs stads skolor har valt att delta i modersmålsundervisningen.

Studiehandledning - rätten till kunskap

I det mångkulturella Helsingborg berikas våra skolor av olika kulturer och språkliga bakgrunder. I sin tur berikas våra klassrum med elever med olika språk och kunskaper. Detta ger våra skolor fantastiska möjligheter och utmaningar i uppdraget med språk- och kunskapsutvecklande arbete och i vårt viktiga arbete med  mottagandet av våra nyanlända elever.