Sök och filtrera

Rydebäcksskolans fritidshem fortsätter sin resa mot ett fritidshem i världsklass. Resan stannar nu till vid hållplatsen KOMMUNIKATION och hållplatsen TIDSTJUVAR. 

Tillsammans med "reseledarna" Mona Andersson och Susanne Fras på Pedagogiskt center i Helsingborg har personalen på Rydebäcksskolans fritids gett sig ut på en gemensam resa. Resans tema är grupputveckling. Slutdestinationen är ett fritidshem i världsklass.

Lek och rörelse är naturliga inslag i fritidsverksamheten. Lika viktigt är att skapa möjligheter för rekreation och vila för att finna en hälsosam balans.

Som jag skrivit tidigare blev vi lite överraskade över att även de äldre eleverna på skolan var med på rastskoj. De som var mest engagerade fick frågan om de ville vara med och hålla i en aktivitet, vilket utvecklades till att alla elever i en av klasserna i åk 6 fick driva det som ett projekt.

Hur kan vi medvetet, utifrån elevernas behov och intressen, arbeta värdegrundsstärkande på fritidshemmet? På Maria Parkskolans fritidshem, avdelning Äppelträdet för...

Under våra pedagogiska diskussioner tog vi på Ringstorpsskolan upp hur vi hittills erbjudit elever och vårdnadshavare möjligheten till utvecklingssamtal på...

Just nu pågår en fortbildning för personalen på Bårslövsskolans och Brunnsparksskolans fritidshem. På uppdrag av skolledare genomförs regelbundna träffar tillsammans...

I mitt arbete på Dalhemsskolan kände jag att min behörighet i bild och idrott även kunde skapa ett sammanhang för...

För det första, att starta upp en rastaktivitet är enkelt. Det enda som krävs är någon eller några pedagoger som...

Fritidshemmet kompletterar förskoleklassen och skolan. Verksamheten ska med ett helhetsperspektiv stimulera elevernas utveckling och lärande, erbjuda dem en meningsfull fritid, främja allsidiga kontakter och social gemenskap.

Under läsåret 14/15 påbörjades ett arbete kring fritidshem i syfte att utveckla verksamheten med fokus på det pedagogiska uppdraget. Vad...